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家庭教育误区解读

时间:2019-09-19 15:21来源:未知 作者:admin 点击:
家庭教育误区解读 吉林市十三中 7月8日 未来世界的竞争是人才的竞争,未来的人才究竟靠谁来培养?人们往往把希望寄托于学校,却忽视社会、家庭在育人中的地位和作用。尤其是家庭
家庭教育误区解读
吉林市十三中 7月8日
 
未来世界的竞争是人才的竞争,未来的人才究竟靠谁来培养?人们往往把希望寄托于学校,却忽视社会、家庭在育人中的地位和作用。尤其是家庭,父母是青少年第一任也是终身的老师。但我们很多家长并没有好的教育方法、教育理念,所以一个个家庭教育误区出现了。
1.过分关心孩子物质生活,而忽略其内在心理需求。
法国教育家卢梭谆谆告诫做父母的:“你们知道造成你们孩子的不幸的最可靠的方法是什么吗?那就是他要什么便给他什么。”现在很多父母感到不可思议:我对孩子那么好,为什么他还不领情,还跟我对着干。首先,对孩子物质需要的过度纵容会使其养成很强的自我中心倾向,其次,孩子的心理需要被忽略。正处于青春期的他们,正是独立需要最强烈的时期,想要在心理上摆脱父母的同时,又离不开父母,想得到父母的理解。北京中关村是中国高级知识分子最密集的地方。一对教授夫妇苦心育子,一直把儿子培养成大学生。可是,由于训斥过多管教过于苛刻,引起儿子强烈的逆反情绪,夫妻竟被儿子用刀活活砍死!儿子在法庭上侃侃而谈:“我的父母在他们生命的最后一刻,也不知我到底需要什么!”
 
2.过分强调孩子身上的问题,却不反思自身存在的问题。
很多家长在教育孩子的过程中,以家长的权威性要求孩子必须这样,必须那样,却无视自己身上同样问题的存在,更看不到自身问题给孩子带来的消极影响。有一些家长高兴了,孩子什么都好,不高兴了就什么都不好,这是一种感情用事的表现,最终使孩子的情绪和认知都不稳定。家长易激动,孩子基本上也是很易激动的。有的家长自身对待工作不认真,甚至生活不检点,绝对不会使孩子产生好的影响,即使你再给孩子讲多少大道理,正像有些孩子对父母说:“你整天给我讲大道理,可你都没有做到啊!你凭什么来教育我啊?”更多的孩子身上存在的问题正是家长身上问题的体现,孩子是家长的一面镜子,一点也不为过。家长也是平凡人,固然也会有许多缺点,但是明知自己的缺点和消极却没有改善的意识,这首先是对自己孩子的不负责。有的家长可能有些习惯和个性是改不了的了,但是尽量不要把你的坏习惯和毛病在孩子面前表露无疑,身教大于言传,如果身教不正,言传也就会失去效用。
 
3.过分渗透功利化思想,对其没有科学、正确的价值观引导。
有一些家长在对孩子教育的过程中,过分强调金钱、地位和名誉的作用,使得孩子在生活过程中没有一种积极的、向上的内在生活动力,尤其是那些每天都在为金钱而奔波的家长,给孩子的感觉,似乎他们眼里除了钱没有别的,但是他们并不真正的快乐。这时,孩子会出现一些心理矛盾,发展好的,能够超越家庭教育的消极影响,而更清醒地认识外在事物和内在发展的关系。发展不好的,会消极避世,郁郁寡欢。还有一些家长用物质奖励来促使孩子投入学习,应该说,这种初衷是好的,想要给孩子鼓励和表扬,可是我们的父母可能想不到,若只是用物质刺激来鼓励孩子学习,久而久之,就会把孩子引导到单纯为了追求物质利益而学习的方向上,而且最终物质也会失去效用。最令人担心的就是将来成年之后会因急功近利而不能全心投入到自己的事业中去,最终成为庸俗之辈。
 
4.过分强调自己对孩子的期望,而忽视了孩子自身的能力。
家长之间在一起免不了要互相炫耀自己的孩子,在炫耀的同时,也就不免会有一些家长伤自尊:你看人家那孩子,再看看咱家的孩子,真丢人!于是乎,就开始用别人的标准来要求自己的孩子。也有的家长因为自己感觉这一辈子也就这样了,没什么大的发展了,而孩子以后的路还长,希望通过他能续写自己理想,最终把这种高标准自然地压到孩子身上。对孩子说,人家某某学习那么好,同坐一个教室,人家怎么学的,你怎么学的?但同时,却忽视了人与人之间的差别本身就是客观的,而且孩子现实水平是有限,不能一味地强调目标而脱离现实,那样一方面没有任何作用,另一方面会打消孩子学习的积极性和自信心。
 
5.过分强调学校的责任,很少从自身寻找原因。
有一些家长,当孩子出现问题的时候,就把一切责任推给了学校,应该说,这本身也体现了家长的无奈。但同时,我想作为家长,心里应该明白,其实作为孩子终身教育影响最大的教育者,我们家长的责任是首位的。学校面对的是所有的学生,无法完全顾及到每一个个体,而我们的家长是两个家长教育一个孩子,这是一个优势。如果你说:我没有这个能力。那谁也没有办法,当你孩子出生的那天起,你就已经开始了教育的历程,一切责任都要你自己来承担。
 
6.过分强调独生子女的特异性,忽视了客观环境的影响。
有些家长教育不好孩子,把责任归到孩子是独生子女上,说什么,现在这孩子,都是独生子女,没个教育。其实问题并不在于孩子是独生子女,而是因为孩子是独生子女所决定的我们的教育态度上。所以既然是因为我们的态度使得教育孩子难了起来,那么根本上要改善教育效果,就要回归我们的教育态度,而不要因为是独生的,而给他们以特别的关注。
家庭是社会的细胞,是社会文化的载体之一,家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。让我们走出教育误区,共同努力,为学生的健康成长和幸福人生奠定坚实基础!
(注:所有图片均出自网络)
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