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市十三中学以爱的教育立德树人

时间:2019-09-19 15:23来源:未知 作者:admin 点击:
市十三中学以爱的教育立德树人 吉林13中 吉林市十三中 5月17日 关爱尊重学生 让教育更有温度 市十三中学以爱的教育立德树人 教育家苏霍姆林斯基说过没有爱就没有教育,爱是教育的
市十三中学以爱的教育立德树人
吉林13中 吉林市十三中 5月17日
 
关爱尊重学生 让教育更有温度
——市十三中学以爱的教育立德树人 
 
         教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育,爱是教育的前提”,教育工作者需要有爱心。师爱是教育的灵魂,是师德的核心。市十三中学的教师将爱贯穿教育的始终,捧出一颗真心,收获一份真情,以教师的言行为示范,营造“阳光生活、快乐学习,健康成长”的育人氛围,不断提升学生的素质。
 
爱的名义
走近学生(金迪老师):对于我能准确记住经常捣乱的同学的名字,学生们都不以为然,因为这些同学实在是出现频率太高了,想忘记都很难。可是,我还能准确点出张劭浚的名字,这让那些经常积极表现,主动参与班级活动的同学们惊讶不已。记得那天,学校发的书籍备品很多,同学们几乎整个上午都在做搬运工作。而对这些一直冲在最前线的同学们,我则不再局限于泛泛地全体表扬,而是将他们的名字一一点出,尤其是重点表扬了一个叫“张劭浚”的同学。每一次搬运,他不但率先请缨,而且自发组织同学。当我将他的先进事迹连同他的名字详尽地介绍给大家时,讲台下爆发了热烈的掌声。张劭浚同学那白皙的脸庞也染上一抹绯霞。从那以后,直至今日,他始终冲在班级的最前面,成为我最得力的助手之一——体育委员。
 
感悟:教育不是为了填满水桶,而是为了点燃火焰,教育的成功在于让孩子们时刻感受到自己是被关注的,帮助他们发现更优秀的自己,竖起大拇指也许真的可以让他们改变。
 
倾听学生(任晓隽老师):记得高一下学期的某一天,我班的一名男孩用拳头砸碎了走廊的玻璃。当时我没细问原因,就立即与我班的班长一起把他送到了医院,对他的伤口进行了缝合。从下午一直到晚上,我一直陪在他的身边,当时他有些不好意思,直跟我说“老师,对不起”。第二天,我找到他询问原因,他不肯说出详情。我就耐心的与他谈心,做他的思想工作,最后他半遮半掩的说他有喜欢的人。家长知道后极为不冷静,和他的关系进入白热化。他为了爱情打算放弃学业,因此闹出了不该发生的事。为了稳定他的情绪,连续几天我都陪他一起回家,对他进行心理疏导。一天,这个近一米八身高的大男孩,像个小学生一样在我面前大哭起来,边哭边说:“老师,对不起,您对我这么好,我还经常给您惹事,我以后一定听您的话,好好学习。”这一次我彻底把他感动了,他跟我说了许多知心话,把我当成忘年交,以后有什么知心的话都和我交流。
 
感悟:教育重在师生间的相互信赖,信赖取决于教师能否尊重学生。尊重学生,就是要尊重学生的可教育性,要以发展的心态看待学生的失误,帮助他们弥补失误,促进他们健康成长。
 
关爱学生(杨九姝老师):小泽是一个外表高大帅气的男生,可能由于从小学习成绩不好,他的内心却是自卑的。接触下来,我发现这个孩子有很多优点,他的学习韧劲儿非常强,而且有打不倒的精神。还记得高一我刚教他的时候,上课时明明看见他眼神清澈的听课,回答问题却总是像脱缰的野马四处跑题。
每次下课,我都会走到他身边,微笑的问他:“今天有什么没听懂的吗?”刚一开始,他还不好意思和我说,我就让他送我回办公室,一路上,随便聊聊。比如,午饭吃了什么之类的,慢慢的彼此熟悉了,他信任我,我也变成了他心中的“大姐姐”。我也可以随时倾听他的心声:“今天有事不开心,上课溜号了,喜欢哪个小女生等。”
我通过例子或者自身的经历告诉他应该怎么处理这些事情。聊多了,他就会不自觉的探讨一些地理上的问题,并且在地理学习中越来越有兴趣。功夫不负有心人,在高二的一次地理月考中,小泽以81分的成绩名列学年第一。
那天,下课后,他又跑到我跟前悄悄的告诉我,“老师,这是我长这么大,第一次拿学年第一”。
 
感悟:成功的教学常常依赖于良好的师生关系。教师人格魅力的释放和对学生的关心与夸奖要比站在讲台上讲课发挥的作用更大。
爱的反思
市十三中学是一所普通中学,学生的家庭情况千差万别,有不少学生因家长长期外出打工成为留守儿童,还有个别患有自闭症的学生。因为有爱,每名来到十三中的孩子在这里感受到家的温暖;因为有爱,老师们的教学计划、管理理念得以顺利实施。因为有爱,丁钰老师在增强学生集体荣誉感、提高学生的素养、改善学习习惯方面成果突显,2018年的中考,丁钰老师所带班级2名同学考入吉林一中“奥赛班”;因为有爱,高三英语教师孟佳总结出英语教学情感投入法,“教师在教学中,要做到言之有情,既要把知识教授给人,更要用情感去感染人才能取得了较为理想的教学效果。” 
 
爱的收获
十三中学爱的教育得到了学生、家长、社会的认可,通过口碑相传,越来越多的家长愿意把孩子送到十三中学。高二(1)班林钰欣同学在一次征文比赛中这样评价母校:十三中的名声虽不比其它大校,但教学质量一点儿没输其它学校。十三中的老师责任心非常强。老师对我们每个学生都关怀备至,像家长一样与我们谈心,也像朋友一样与我们交流。老师们有着高尚的品德和丰富的人生阅历,教会我们许多为人处世的道理。
 
高一(5)班学生家长高媛说:“我儿子在中考时,成绩并不理想。经过一学期的校园生活,儿子在思想上和行为上都有了很大的改变,孩子的长处、短处,老师都能看见,用种种方式让他一点点改变。到十三中学习是孩子的幸福,遇到高一(5)班的各位老师是孩子的幸运!”
 
通信员 姜华
 
 
电话 :
0432¬—66010557  66010505
 
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